根据县委统一部署，2021年9月5日至9月30日，县委第一巡察组对全椒中学党委进行了专项巡察。12月14日，县委第一巡察组向全椒中学党委反馈了巡察情况。按照《中国共产党巡视工作条例》和巡察整改工作有关要求，现将巡察整改情况予以公布。

一、强化组织领导，压实整改责任

（一）成立组织，研究分析问题。反馈会结束后，全椒中学党委高度重视，党委班子成员立即对照巡察组巡察反馈问题进行认真梳理和研究，并根据党委班子成员分工，认领反馈问题。2021年12月17日上午，全椒中学党委召开专题会议，学习有关巡视巡察工作的文件及要求。成立了巡察整改工作领导组织，研究确定整改工作领导小组及组成人员，确定负责整改工作的专门机构及负责人，明确专人负责整改工作。

（二）制定方案，压实整改责任。校党委整改办成立以后，先后召开7次巡察整改专题会议，根据党委专题会议提出的要求，将县委第一巡察组提出的问题分解到各责任领导、责任部门、责任人，要求报送问题症结原因、整改措施等。整改办汇总各部门情况后，拟定了《全椒中学党委落实县委第一巡察组巡察反馈意见整改工作方案》（征求意见稿），审议整改方案，研究整改措施，确保各项反馈问题有针对性和实效性的整改举措。修改通过后报县委巡察办审核。整改办认真对照巡察整改督导工作中提出的意见，进一步修改完善整改工作方案，提出整改工作要求，布置整改落实工作，全力推进，各牵头领导也分别召开部门工作会议，落实整改要求。

截至目前，全椒中学党委针对巡察反馈意见指出的4大类14项38个问题，已整改完成37个，正在推进整改1个。在整改推进过程中，全椒中学党委坚持问题导向，以召开会议、建章立制、约谈提醒、退费等形式扎实推进巡察整改工作，有针对性地制定整改措施85条，新建制度14项，完善制度17项，及时清退补缴违规费用，提醒谈话9人，确保整改事项见人见事见结果。

二、扎实有序推进，务求整改实效

（一）贯彻落实党的教育方针政策情况

1.思想政治工作薄弱

（1）思想政治引领不够

整改情况：一是完善制度，加强校党委班子政治理论学习。全椒中学于2022年1月7日召开党委会，完善了《全椒中学党委理论学习中心组学习制度》，同时制定了《2022年度全椒中学党委班子学习计划》，让党委理论学习中心组学习制度化、规范化，继续深入学习党的十九届六中全会精神和习近平关于教育的重要论述。通过学习，党委班子提高了政治站位，增强了政治意识，勇担政治责任。二是通过定期召开年级会议、全校教师会议等形式，切实加强全体教职工思想政治教育引领工作。巡察整改以来，全椒中学党委认真开展师德师风教育专题活动，印发《新时代中小学教师职业行为十项准则》，先后召开了“全椒中学教师师德师风理论学习会议”“全椒中学加强师德师风教育专题会”“全椒中学2021-2022学年度第二学期师德师风暨新学期工作启动会”，制定《全椒中学开展“转作风，提效能，促发展”作风纪律大整顿行动实施方案》，开展从2022年1月10日到5月10日为期四个月的作风纪律大整顿行动。在1月10日召开的“转作风，提效能，促发展”作风纪律大整顿动员会中，校党委列出问题清单，明确责任，督促相关人员及时规范行为，强化了党员干部在思想政治方面的引领作用。

（2）忽视思想政治工作

整改情况：一是校党委班子结合党史学习教育，深入开展“为教师办实事”活动。2022年1月7日，全椒中学召开党委会议，讨论并通过了《全椒中学干部与教师谈心谈话制度》。在此基础上，校领导干部与后勤工作人员、试点班教师等多位教职工进行了谈话，同时校党委还召开了部分青年教师座谈会，倾听教师心声，了解教师思想动态，切实解决了教师的实际问题，让学校管理有了“温度”。二是定期举行全体教师政治学习会议。全椒中学党委根据上级要求，定期召开教师政治理论学习会议，认真学习党的十九届六中全会精神和习近平关于教育的重要论述，使教师的政治理论水平得到提升，坚定政治立场，增强政治信念，形成了“德智并重”的思想政治氛围。

2.理论学习不够深入

（3）学习不实

整改情况：2022年1月7日学校召开党委会议，进一步完善《全椒中学党委理论学习中心组学习制度》，让中心组学习制度化、常态化，制定《2022年度全椒中学党委班子学习计划》，进一步加强内涵建设、思想建设，建设学习型领导班子，在政治理论水平的不断提升中，也发挥了学校党委班子的引领示范作用。2022年1月4日，校党委班子召开全椒中学党委理论学习中心组暨学习“十个严禁”及习近平新年贺词专题会议，开始新年第一次理论学习中心组集体学习，做到令行禁止，同时感受到了国家在过去一年来的奋进与辉煌。1月14日，全椒中学党委召开全体党员干部党风廉政建设专题会议，督促全体党员干部严格执行“十个严禁”纪律要求。3月4日，全椒中学召开了全体党员教师政治理论学习会议，党委书记、校长在会上上了以“勿忘初心担使命，爱岗敬业铸师魂”为主题的专题党课。通过一系列学习，夯实了党员教师的政治理论基础，也规范了党员干部的行为。

（4）学习覆盖面不广

整改情况：一是学校于2022年1月9日召开党委会议，制定《全椒中学教职工学习制度》，以制度规范教师的学习行为，使教师明确自己的学习内容和时间安排。二是全体教师每季度集中理论学习不少于一次，并在1月9日的党委会议上制定了《全椒中学党员教师政治理论学习制度》，2022年2月6日，全椒中学党委召开理论学习中心组理论学习会暨学习习近平关于教育的重要论述专题会议，学习贯彻习近平总书记关于教育重要的论述。坚持理论联系实际的学习方法，明确学习重点，将思政课落实到政治学科的具体教育教学工作计划之中，努力培养学生的爱国主义、集体主义精神，树立科学的世界观、人生观、价值观。校党委书记、校长,副书记积极参与思想政治的教研活动，并提出了相关意见，在“学懂、弄通、做实”上下功夫。三是每月利用微信等各种形式向全体教师推学文章一次。学校党委要求各党支部每周报送学习文章，并对其优中择优，每月向全体教师推学文章一次，同时做好相关学习材料的摘抄和记录。整改落实后，学校活动不再以教学活动为唯一参照，做到党的理论学习全面覆盖，对党的理论尽可能地学深、学透，也更加全面地去贯彻党的教育方针。

3.“立德树人”不全面

（5）学生核心价值观教育有偏差

整改情况：一是发挥高中思想政治课主渠道作用，使社会主义核心价值观教育走进思想政治课教材，走进思想政治课教堂。充分发挥思想政治课的德育教育功能，培养学生的爱国主义、集体主义精神，树立科学的世界观、人生观、价值观，全面提高学生的科学文化素养和思想道德素质，使学生得到了德智体美劳的全面发展。二是加强校园文化建设，例如通过宣传栏、电子显示屏、校园广播等等，宣传核心价值观内容，开展“学雷锋”“扣好人生第一粒扣子”“三节”等教育活动，发挥其对高中生的熏陶作用。三是开展丰富多彩的社会实践活动。通过国旗下讲话、主题班会等活动，深入开展核心价值观的教育。通过学雷锋、开展志愿服务等活动，在实践中增强了学生的主观体验，引导学生更加全面认识、理解核心价值观，积极发挥在核心价值观教育中的养成作用，将核心价值观内化于心，外化于行。

（二）遵守财经纪律情况

4.滥发津补贴现象严重

（6）行政人员重复领取津补贴

整改情况：一是依据县委教体工委出台的相关制度和政策，于2022年2月27日召开党委专题会议，研究行政人员工作经费发放范围及发放标准，讨论通过了《全椒中学教职工岗位工作量核定及岗位绩效费用核算方案》，并于3月2日召开领导小组和教代会代表民主评议会，听取意见，科学核算，既能做到充分调动教师工作的积极性，又做到了经费发放规范合理；二是对重复领取的费用进行清退补缴，自上而下，把纪律规矩立起来，起到了良好的示范作用。

（7）巧立名目发放加班费

整改情况：一是于2022年1月7日召开党委会，修订完善《全椒中学教职工加班管理规定》，严格控制加班行为，从严审核加班费用发放，严禁在工作职责范围内或规定时间内应该完成工作任务的情况下产生加班行为，严禁巧立名目发放加班费。办公室统计加班费用时，各处室负责人必须提供经审批同意的《全椒中学部门工作加班申请单》，作为部门每月加班费用的统计依据。二是根据整改要求，及时清退补缴相关人员的不合理加班费用，同时对相关责任人进行了提醒谈话，要求严格遵守财务制度和财经纪律，做到规范审批核算加班费用。

（8）变相发放考勤费

整改情况：全椒中学已于2021年9月停止发放绩效考勤奖。学校党委在收到巡察组整改意见后，所有行政班子成员迅速清退绩效考勤费用，带头把纪律规矩立起来。

5.费用管理松懈

（9）公务用车核算不合理

整改情况：一是咨询安徽交运集团滁州汽运有限公司全椒分公司，要求对方提供《全椒租车报价表》，动态掌握公务用车费用标准；二是在2022年1月7日的党委会议上审议完善了《全椒中学公务用车费用结算审核流程》，严格审核公务用车费用，确保公车使用费用支出规范合理。

（10）零星费用支出不当

整改情况：一是根据《中华人民共和国劳动法》和《中华人民共和国劳动合同法》及有关规定，结合我校实际情况，制定《全椒中学临时用工管理规定》，并在2022年1月7日召开的党委会议上讨论通过，明确临时用工必须遵循“确有必要”“规范有序”的原则，按要求严格执行；二是开展不规范用工行为整顿，对相关处室负责人进行了规范用工的提醒谈话，要求相关处室规范合理用工。

（11）存在转账无附件的现象

整改情况：2022年1月19日，全椒中学召开财务工作专题会议。相关人员认真学习了《全椒中学财务管理制度》《全椒中学主办会计职责》《全椒中学出纳员工作职责》，要求财务人员必须严肃财经纪律，规范财务报批手续，严格执行财务审批制度，对财务人员提出了具体的工作纪律要求，解决了财务人员在财务审核过程中把关不严的问题。

6.后勤管理不力

（12）合同履行不到位

整改情况：一是于2022年1月14日，召开后勤管理专题会议，后勤部门的相关人员集中学习了《全椒中学合同管理制度》《全椒中学临时用工管理规定》《全椒中学公物采购管理制度（修订）》，要求后勤部门提高思想政治意识、纪律规矩意识、服务保障意识、爱岗敬业意识和团队合作意识，强调严格履行合同条款约定，严禁在合同约定的职责范围内额外支付劳务费用情况再次出现；二是对相关处室负责人进行提醒谈话，要求处室负责人在思想上高度重视问题，全面谋划、规范流程，严格遵守财务制度和纪律要求，做到防微杜渐、履职尽责，树立良好的部门形象。

（13）支付政府采购货款与合同签订主体不一致

整改情况：根据巡察反馈意见，2022年1月19日，召开财务工作专题会议，要求财务人员认真学习相关财务制度，严肃了经纪律，规范了财务报批程序，严格执行财务审批制度，进一步加强财务审核力度。

（14）合同签订不规范

整改情况：一是于2022年1月7日，学校召开党委会议，完善了《全椒中学合同管理制度（修订）》，规范合同管理授权、合同签订与履行、合同监督与合同档案管理。二是召开后勤部门专题工作会议，认真学习《全椒中学合同管理制度（修订）》，加强合同签订合法性、规范性条款学习，提高了相关人员的业务能力，规范了合同签订的严谨性、科学性和合法性。

（15）教师就餐费用全部由学校承担

整改情况：2022年2月27日，全椒中学召开党委会议，研究制定了《全椒中学教职工食堂就餐费用补助标准》，规范教职工就餐补贴费用的发放。

7.文印室管理混乱

（16）文印室管理混乱

整改情况： 2022年2月27日，全椒中学召开党委会议，完善了《全椒中学文印室管理规定（修订）》和《全椒中学文印室文印流程》，明确文印员岗位职责，严格遵照文印室文印流程，对文印室工作程序进一步细化。做到层层有人管，件件有记录，做到有据可查，对学校文印项目进一步厘清，做到项目清楚，责权利清晰。经党委会研究决定，由教导处负责文印室日常管理，由总务处根据申报材料统一安排文印设备的购买和维修，同时明确文印员岗位职责和合理核定文印员的工作量。

8.年级支出管理失控

（17）部分支出凭证白条入账

整改情况：一是明确职责。文印室耗材购置和设施设备维修保养由总务部门统一保障；设施设备、耗材的使用由教导处会同各年级统一管理。二是对文印室账目管理由总务部门会同各年级统一管理，确保程序规范、支出合理、账目清楚。

（18）费用支出扩大化

整改情况：一是加强制度建设，用制度管人管事。2022年2月27日，全椒中学召开党委会议，研究制定了《全椒中学年级部管理工作制度》，对年级部的工作工作要求和工作职责做出了明确的规范，并严格要求年级部认真执行，各年级随之做出了明确的分工。二是对年级工作进行不定期检查，同时对年级部的一些重点工作进行专项检查，如收费工作、年级补学补差工作和培优工作，确保其规范有序。三是严格限制学校和年级部费用支付范围。

（三）“三重一大”事项落实情况

9.三重一大决策制度执行不力

（19）大额资金使用未经会议集体研究

整改情况：2022年1月14日，全椒中学召开党委会议，再次加强《全椒中学党委“三重一大”事项决策制度》条款的学习，对“三重一大”事项决策的机制和程序进行了强调，进一步明确了“三重一大”事项决策的“末位表态”制度和责任范围的追究，特别是对于大额资金的使用，必须经过党委会议的集体讨论研究，严格按照“三重一大”的决策制度审批使用。

（20）重大事项虚假决策

整改情况：一是对《全椒中学党委“三重一大”事项决策制度》条款进行深入学习，要求在重大事项的决策过程中不走形式，不走过场，严格按照事前告知、充分讨论、末位定议、如实记录的程序进行决策，特别是对最终决策的确定方式、确定内容要记录在案，由全体党委成员共同签字并以此作为决策责任承担的依据，坚决杜绝虚假决策。二是加强对《全椒中学党委议事规则》相关内容的学习，提高了党委班子的大局意识、服务意识和纪律意识，严格责任追究制，明确责任内容，谁提供谁负责。

（21）违规研究事项

整改情况：一是全椒中学于2022年1月14日召开党委学习会议，加强党委班子对《全椒中学党委议事规则》内容的学习，认真落实民主集中制原则，严格纪律要求，提高决策的规范性和科学性；二是加大财务审核把关力度，不符合财经纪律和规范程序要求的费用支出，坚决不予审批。

10.招标采购存在违规现象

（22）未履行询价程序

整改情况：一是于2022年1月14日，召开了后勤管理专题工作会议，加强对《全椒中学公物采购管理制度（修订）》的学习和宣传，严格执行公物招标采购有关规定。二是同时对相关处室负责人进行提醒谈话，要求严格执行采购制度，认真履行询价程序，并加强对财务人员业务的培训，严格遵守财务制度和财经纪律要求，严格财务审批程序。

（23）存在虚假询价现象

整改情况：一是于2022年1月14日，召开了后勤管理部门专题工作会议，认真学习《全椒中学公物采购管理制度（修订）》，严格执行公物招标采购有关规定。二是对相关责任人进行提醒谈话，要求相关负责人加强纪律意识和规矩意识，严格遵守财务制度和财经纪律要求，严禁虚假询价，做到真询价，询真价。

（24）拆分项目,规避询价程序

整改情况：一是针对巡察反馈意见，召开后勤部门专题工作会议，对整改问题进行重点说明，加强公物招标采购管理规定内容的学习宣传，要求相关人员严格执行公物招标采购有关规定，对招标项目清楚界定，规范执行询价程序。二是对相关责任人进行提醒谈话，在公务采购流程及大额资金使用或支出方面要严格采购程序和审批手续，严格遵守《全椒中学公物采购管理制度（修订）》，做到举一反三，确保各采购项目程序规范、手续完备。

（四）教师队伍建设情况

11.党组织核心作用发挥不充分

（25）学校领导班子担当意识不强

整改情况：一是全椒中学领导班子积极作为、勇于担当，积极谋划设计全椒中学男女生宿舍改造方案，积极与县教体局和县重点工程建设中心沟通，全力推进男女生宿舍改造进程，为2022年秋季学期实施寄宿制管理做好保障。二是对全椒中学西宿舍区公房占用情况进行清查，咨询公房管理部门有关公房管理使用政策，同时还邀请律师来我校进行公房管理法律法规政策的咨询，正在积极稳妥清理整顿学校公房不规范管理使用问题。

（26）学校领导班子合力不强

整改情况：一是认真学习《全椒中学党委“三重一大”事项决策制度》，涉及到“三重一大”事项必须经由党委统一谋划，研究确定后再推进，努力提升班子成员的业务管理水平；二是进一步完善工作制度，全椒中学于2022年1月18日召开党委会议，研究通过了《全椒中学评先评优工作方案》；2月27日，又召开党委会研究通过了《全椒中学年级部工作制度》，要求各年级在分工分课、评先评优等工作上相互协调，加强管理，使年级工作得到了更加清晰的梳理。

（27）领导班子职责不清

整改情况：一是于2021年12月3日，全椒中学党委经研究决定，重新调整校级领导班子及校党委班子成员分工，对分管工作进一步细化，明确职责，落实到位，并向各处室、各支部、各年级部发出通知。二是加强对《全椒中学党委议事规则》的学习，班子成员加强沟通，相互协调，齐心协力，把事情办好。

12.师德师风问题突出

（28）部分教师守法意识淡薄

整改情况：一是每学期召开全体教师师德师风专题会。全椒中学党委在2022年1月至3月间先后召开“全椒中学教师师德师风理论学习会议”“全椒中学加强师德师风教育专题会”“全椒中学教师政治理论学习会议”“全椒中学2021-2022学年度第二学期师德师风暨新学期工作启动会”，会议上对教师的师德师风做出了明确说明，并提出了严格的要求，强调为人师表要不忘教育初心，牢记育人使命。二是每学期举行一次《中华人民共和国教师法》《教育法》等法律法规知识竞赛。通过知识竞赛，提高教师对于教育法规的认识，增强法律意识。三是以年级为单位签订《拒绝有偿家教承诺书》，所有教师做出承诺，拒绝从事任何形式的有偿家教。四是党委班子利用提醒谈话的方式，对行为不规范的教师进行“咬耳扯袖”，要求相关教师做出个人的情况说明，并在以后的教育教学工作中规范自己的行为。

（29）违规补课现象较为严重

整改情况：一是加强师德师风教育，规范教师从教行为，树立教师良好形象。全椒中学党委在2022年1月至3月间面对全体教师先后召开5次师德师风教育专题会议，会上对教师的行为提出了明确的要求，树立全椒中学教师的良好形象。二是以年级为单位签订《拒绝有偿家教承诺书》，所有教师做出承诺，拒绝从事任何形式的有偿家教。三是制定《全椒中学关于严禁教师从事有偿家教的管理办法》，对发现并查实的有偿家教教师，按照处理办法进行严格处理，绝不姑息。四是在校门口设有有偿家教的举报箱。巡察整改以来，我校有偿家教的问题得到了根本解决。

（30）部分教师行为不规范

整改情况：一是于2022年1月9日，全椒中学召开党委会议，研究制定了《全椒中学关于严禁教师从事有偿家教的管理办法》，1月17日，学校再次召开党委会议，研究完善了《全椒中学教师办公室管理制度》《全椒中学对学生使用教辅材料监管规定》，通过建章立制的方式，明确教师的行为规范，加强教师教育教学行为的规范约束。二是对教师的日常行为和上课规范性要求加强宣传和教育，编排《课堂巡查值班表》，要求年级巡查人员按时严格巡查，对课堂上出现的教师不规范行为及时通报，同时对不规范行为予以一定形式的惩戒，使教师的课堂行为得到了明显的规范。

13.教师教学积极性不高

（31）评先评优不规范

整改情况：一是于2022年1月18日召开党委会议，研究制定《全椒中学评选评优工作实施方案》，同时结合《全椒中学教职工积分制管理结果运用办法（试行）》，注重民主推荐，以品德优良、能力突出、勤奋努力、工作成绩为标准开展评先评优，调动教师的工作积极性，营造争优评先的工作氛围。二是规范评先评优工作流程，将《教职工年度考核方案》发至各年级群内，注重广泛动员，自主申报，民主推荐，学校评审，学校公示等环节，确保评选工作公平、公正、公开。三是深入教学一线、深入群众，广泛听取群众意见，关心教师工作实绩，严格按照方案要求将群众心目中真正优秀的教师评选出来。

（32）职称评定问题突出

整改情况：一是积极争取政策支持，激发教师争先进位意识，校党委班子多次与上级主管部门沟通，争取职称名额，让更多的教师有机会、有条件在职称评定上更进一步；二是打破常规，于2021年10月15日召开职评方案评议会议，完善更加客观、更加科学、更加具有正面导向作用的《全椒中学教师职称评审推荐工作实施方案》，建立健全教师发展激励机制，推进了职评工作的科学化、规范化。

（33）选人用人不合理

整改情况：一是夯实整治用人上不正之风的思想基础，深入学习研究《党政领导干部选拔任用工作条例》，认真践行新时代党的组织路线。2022年1月7日，学校召开党委会议，研究完善了《全椒中学中层干部选拔聘任实施办法（暂行）》，坚持正向激励，坚持从严管理，坚持任人唯贤，旗帜鲜明反对选人用人上的不正之风。二是坚持党管人才的原则，树立正确的选人用人导向，严格执行干部选拔用人规定，突出政治标准、强化专业能力、关注岗位特点、注重能力实绩，加强用人前的分析和研判，拓宽识人用人视野。对于巡察反馈的情况，校党委班子成员与相关教师进行了谈话，详细了解教师情况，相关教师也做出了书面情况说明。

（34）绩效津贴奖金发放不合理

整改情况：一是依据县委教体工委有关经费发放和高考奖励方案，学校于2022年1月9日召开党委会议，制定《全椒县关于全椒中学高考奖的激励方案》，2022年1月20日召开党委会议，制定了《全椒中学教师教学成绩奖励条例》，通过改革完善教育教学管理激励机制，充分激发一线教师的教育教学积极性、主动性和创造性。二是于2022年2月27日，学校党委研究制定了《全椒中学教职工岗位工作量核定及岗位绩效费用核算方案》，规范发放教职工和行政人员岗位绩效费用，做到绩效发放向一线教师、班主任和毕业年级教师倾斜，拉大一线教师和非教学人员的差距、拉大班主任与非班主任教师的差距、拉大高三年级与非毕业班年级教师的差距，体现多劳多得、优绩优酬。

14.教学管理问题突出

（35）学校对教学工作重视不够。

整改情况：一是学校旗帜鲜明地提出教育教学质量是学校工作中的重中之重。全椒中学党委书记、校长先后在多次会议中强调，教学质量是学校的立身之本，是学校的生命线，鼓励教师努力提升教学质量，增强危机意识。二是教学管理建章立制，形成全中特色的教育教学管理模式。2022年1月20日，全椒中学党委制定了《全椒中学教师教学成绩奖励条例》《全椒中学学生成绩奖励条例》《全椒中学教师教学岗位退出机制》，激发了教师和学生的积极性，为教学成绩的提升做好制度保障。三是学校对校本教研提高认识并加大投入。认真谋划，踏实做好每一步工作，有针对性对校本教材形成一套可监管、可变化、可实施的流程。为了更好地掌握和利用资源，全椒中学为全体教师购买了“教学资源网”的服务，方便了教师的教育教学研究，也减轻了教师的资源购买费用的支出。四是充分重视初高中教材的不同，充分调研初高中对学生的知识能力要求的不同，合理安排课程，兼顾教学进度和学生的实际能力需要，及时进行调整。针对初高中教材难度上的明显提升，我校根据学生特点安排作息时间表，使学生能够更好地提高学习效率。面对新课改下的高一分科，学校根据学生的自主选择作出科学地科类设置。对于各年级学科成绩的不平衡现象，学校在课程的安排上给予了不同程度的倾斜，做到有的放矢，重点提升。五是重视学生的差异性，重视学生的心理健康。一方面利用好我校的心理课程和心理健康功能室，适时开展活动，开展“不倒森林”“无敌风火轮”“动力圈”“创意无限”等活动来纾解学生的心理困境和问题；另一方面通过把专家请进来的方式，对高三学生进行心理讲座，缓解学生的考试焦虑情绪，得到了学生的良好回应；六是教科处制定了科学合理的评价体系，2022年1月17日，全椒中学召开党委会议，研究完善了《全椒中学教研工作制度》《全椒中学听课、评课制度》等组织和评价制度，认真分析评估每一次的正规考试，找出差距，找到不足，制定科学合理的改进措施，稳步有效地提升成绩。在接到《滁州市教体局关于开展2021年度普通高中教学视导工作的通知》后，全椒中学及时做好《滁州市教育体育局全椒中学教学视导全椒中学工作方案》，对市局教学视导反馈意见高度重视，要求各学科组做好感悟反思，形成文字，编辑成册《巧借东风翻新篇》，以便教师学习。七是进一步完善《全椒中学教师“青蓝结对”实施方案》，解决试点班教师师资青黄不接的系统工程问题，充分分析，合理调度。从招聘人才到培养人才乃至搭建平台需要各方努力，学校将充分挖掘自身潜力，从本学年起，大胆使用有能力、敢担当的年轻人。

（36）职能科室履责不力

整改情况：一是建章立制，提供保障。2022年1月17日，学校召开党委会议，研究完善《全椒中学教导处工作职责》和《全椒中学教科处工作制度》，明确教学部门工作内容和职责。针对教师培训、新教师成长、教研活动等方面的问题，完善《全椒中学教师校本培训制度》《全椒中学教研工作制度》《全椒中学备课、听课制度》《全椒中学教师“青蓝结对”实施方案》，同时制定《全椒中学公开课、研究课、示范课开设及领导挂钩教研组管理办法》，每学期制定《全椒中学教研工作计划》，分年级制定《年级工作计划》，为教学教研管理提供制度保障。二是加强督导，狠抓落实。明确教导处和教科处的工作目标，确立分管校长为检查督导的第一责任人，对每个岗位的职责进行细化，要求每个岗位必须有明确的履职要求，以及权责对应的评价机制，着力解决职能交叉、职责不清等问题。三是建立完善工作督查问责制度。建立严格的“问责制”，实行有责必负、失责必究。促使职能部门进一步规范工作规程，保持良好的工作秩序，坚持良好的精神状态和工作作风。整改之后，各部门工作积极推进，履职尽责，对相关问题不讲人情，执行力得到明显的增强。

（37）年级管理问题多

整改情况：一是明确管理模式。2022年2月27日，经全椒中学党委会研究决定，年级管理模式定为年级部管理和职能处室管理相结合管理机制，以年级管理为主。由学校选聘年级管理团队，年级管理团队选聘班主任和备课组长，班主任和授课教师双向选聘各班教学岗位，年级主任直接向校长负责。学校向各年级派驻一名联系副校长或校长助理，协调各年级和学校各行政部门的工作；各年级在学校党委统一领导下开展工作；二是对年级管理工作进行分类分工，明确岗位职责，年级正副主任分别与相应处室对接，并形成完整清晰的工作流程，让年级管理工作与学校部门职能管理工作无缝对接，增强工作顺畅度，实现“政令畅通、高效运转”。三是学校积极争取政策支持，加强师资储备，减少因师资不足而造成的教育教学管理困境。目前，亟待解决的学科教师紧缺问题，已经得到了县委县政府和县教体局的大力支持，并于2022年2月向社会发布了《2022年安徽省全椒县公开引进紧缺教育专业人才公告》，为我校师资储备做好政策上的支持，同时也为学校加强教育教学管理提供了人力资源保障。

（38）教师教学存在不规范现象

整改情况：一是组织教师开展师德师风教育和业务学习，提高认识。全椒中学党委先后多次召开师德师风建设和教育专题会议，对教师进行深入的思想政治教育，提高教师的政治意识。二是学校于2022年1月17日召开党委会议，研究完善《全椒中学集体备课制度》，明确备课、上课等具体要求。严格执行《全椒中学教师公开课、研究课、示范课开设暨领导挂钩教研组管理办法》，教科处加大检查力度，严格执行集体备课考勤签到制度，按照《全椒中学教师学科教研日活动（集体备课）安排一览表》落实集体备课，规范集体备课流程及内容，确保集体备课产生实效。教科处要求各备课组提前一周上报集体备课内容和授课教师，对授课内容进行严格审核，审核通过后向全校教师公开发布各学科一周集体备课内容，同时组织公开课、研究课及示范课的开设，提升了集体备课的质量。三是狠抓落实，加强监管。教导处以教案评选、公开课活动、随机听课、备课检查为抓手，加强教学常规管理，重点检查教师备课中的重难点内容和教学反思，并将检查结果进行通报，参照《全椒中学教师积分制管理中教学方面相关赋分方案》，让教学更具体地与年度考核成绩挂钩，提高了教师工作积极性。

三、巩固整改成果，助推质量提升 

（一）加强学习，突出政治建设。切实把政治建设摆在首位，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大及十九届历次全会精神和习近平总书记关于教育方面的重要论述，严格执行全椒中学理论学习中心组理论学习制度，立专题、搞调研、碰思想。从学深悟透突破，按照“学懂弄通做实”的要求，着力在体系学习、知行合一、落实转化上下功夫，提升政治涵养、党性修养、思维层次和领导水平，发挥学校党委政治核心作用。

（二）强化领导，增强组织活力。加强班子建设，理顺组织构架。严格落实党委议事规则和“三重一大”党组织集体决策制度，增强党组织的凝聚力和向心力。坚持学做结合，强化对党员的教育管理，切实提高党员的思想政治素质，发挥党员教师先锋模范作用。树立正确的用人导向，大力选拔政治过硬、勇于担当、善于作为、清正廉洁的干部，为学校高质量发展提供组织保障。

（三）加强管理，健全完善制度。严格执行组织人事纪律，规范人事管理。完善财务管理制度，遵守财经纪律，加强监督审计，强化责任追究，堵塞资金管理和使用上的漏洞。加强思想阵地建设，深入了解教师的思想动态，确保思想的纯洁性。继续完善党的建设的各项规章制度，强化目标管理、清单管理，落实主体责任全程记实，压实党委主体责任。

（四）举一反三，强化责任担当。巡察反馈问题延伸到哪里，就整改到哪里，就规范到哪里。同时做到举一反三，走深走实，对已完成的整改任务，经常回头看看，做到持之以恒、久久为功。真正做到认识到位、管理到位、监督到位、执纪到位、问责到位，始终把党风廉政建设工作紧紧抓在手上，长效推进学校党风校风行风持续好转，严防巡察反馈问题反弹回潮。

欢迎广大干部群众对巡察整改落实情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们反映。联系电话：0550—5012396；来信地址：全椒县襄河镇襟襄南路889号；邮编：239500；电子邮箱：ahsqjzx@163.com。

                                   2022年3月18日